L’IC “Carlo Fontana” di Magenta ha ottenuto un finanziamento Erasmus+ per il progetto «Feel good, learn better: benessere ed inclusione come chiave dell’apprendimento efficace».
Il percorso, che prenderà avvio a breve e durerà diciotto mesi, si propone di rendere la scuola un ambiente accogliente e stimolante, dove ogni alunno possa sentirsi parte di una comunità e partecipare serenamente e proficuamente alla vita scolastica.
L’istituto lavorerà su formazione e innovazione didattica, trasformando il confronto con altre realtà europee in un’occasione di miglioramento per tutta la scuola.
Con oltre 1.200 alunni dai 3 ai 14 anni, l’IC “Carlo Fontana” comprende una scuola dell’infanzia, tre primarie e due secondarie di primo grado. La varietà di storie, lingue e culture è una ricchezza, ma richiede strategie che favoriscano la partecipazione, contrastino l’isolamento e rafforzino il senso di appartenenza. A ciò si aggiunge l’attenzione al benessere psicologico ed emotivo, che incide sulle relazioni e sulla possibilità di apprendere serenamente.
Per questo il progetto coinvolgerà studenti, docenti e personale amministrativo. Sono previste esperienze di osservazione e formazione in scuole europee, in particolare in Polonia e in Francia, dove i docenti potranno conoscere metodologie inclusive e buone pratiche per promuovere il benessere scolastico e l’inclusione. Anche alcuni studenti avranno l’opportunità di vivere esperienze di mobilità all’estero, confrontandosi con coetanei europei e partecipando ad attività dedicate al benessere e alle relazioni positive. Sono inoltre previsti percorsi di formazione linguistica per il personale di segreteria e attività laboratoriali con esperti di teatro e lingue straniere, per rendere l’apprendimento del francese e del tedesco più coinvolgente e motivante.
Il valore del progetto, tuttavia, non si esaurisce nelle esperienze internazionali. La vera sfida sarà riportare quanto appreso nella quotidianità delle classi, condividendo le buone pratiche con i colleghi e costruendo attività didattiche che possano coinvolgere tutti gli alunni. Tra i risultati attesi figurano la realizzazione di nuove unità di apprendimento sui temi dell’inclusione e del benessere, il potenziamento delle competenze linguistiche e lo sviluppo di un clima scolastico più sereno e collaborativo.
Un’attenzione particolare sarà dedicata anche alla diffusione dei risultati: gli studenti coinvolti nelle mobilità potranno raccontare le proprie esperienze attraverso presentazioni digitali, momenti di condivisione ed iniziative interculturali, creando occasioni di scambio con gli altri alunni e, nelle attività previste, con le scuole del territorio.
Il finanziamento Erasmus+ offre pertanto all’IC “Carlo Fontana” l’occasione di portare nuove pratiche nella vita scolastica quotidiana. Come afferma il noto pedagogista Daniele Novara: “Stare bene è la condizione per imparare”, un principio che il progetto intende tradurre in esperienze concrete di partecipazione ed inclusione.
Natalia Tunesi
